O lúdico aplicado à prática pedagógica não apenas contribui para a aprendizagem da criança, como possibilita ao educador tornar suas aulas mais dinâmicas e prazerosas.
CUNHA (1994), ressalta que a brincadeira oferece uma “situação de aprendizagem delicada”, isto é, o educador precisa ser capaz de respeitar e nutrir o interesse da criança, dando-lhe possibilidades para que envolva em seu processo, ou do contrário perde-se a riqueza que o lúdico representa.
A oficina trouxe um tema bastante interessante e mostra como é necessário se fazer uma aprendizagem diferenciada pra se alcançar êxito euma boa aula!!
Meu parecer:
É de suma importância o educador saber lidar com a questão lúdica em sala de aula, pois esta irá contribuir categoricamente eficaz para um bom relacionamento professor- aluno, uma boa aprendizagem sem contar que a aula irá fica mais alegre e dinâmica com um gostinho de quero mais!!!
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